– 16 – Atelier de scriere creativă – audiție muzicală: Concertul pentru corn nr. 4 de Wolfgang Amadeus Mozart
Universitatea de Medicină și Farmacie „Victor Babeș” din Timișoara vă invită, în cadrul programului acțiuni culturale@UMFT, la Atelierul de scriere creativă – audiție muzicală: Concertul pentru corn nr. 4 de Wolfgang Amadeus Mozart, interpretat de Ioan Rădulescu – corn, Theodor Rădulescu – pian.
Participanții la Atelierul de scriere creativă se vor reuni la Casa cu Iederă spre a avea parte de o experiență muzicală deosebită: cei doi frați, Theodor și Ioan Rădulescu, vor interpreta prima parte din Concertul nr. 4 în Mi bemol major pentru corn și orchestră, KV 495, de W.A. Mozart. Compozitorul a gândit acest concert pentru prietenul său Joseph Leutgeb, un cornist virtuos, și l-a finalizat în 1786, la Viena. Concertul transformă caracterul de semnal al cornului natural într-o muzică extrem de expresivă și este considerat o capodoperă a clasicismului. Theodor și Ioan Rădulescu studiază muzica în Timișoara, fiind recompensați pentru evoluția lor artistică cu numeroase premii naționale și internaționale.
Această întâlnire a Atelierului de scriere creativă are loc vineri, 17 iulie 2026, de la ora 14.00, la Casa cu Iederă (B-dul Corneliu Coposu, nr. 5), și este organizată de conf. univ. dr. Elena-Ligia Jebelean.
Persoană de contact, conf. univ. dr. Elena-Ligia Jebelean, elena.jebelean@umft.ro.
În atmosfera atât de plăcută a Casei cu Iederă, prima parte a concertului pentru corn ne-a emoționat. Interpretarea plină de vioiciune a fraților Rădulescu, dinamica secvenței, sonoritățile preluate și de celelalte încăperi ale generosului spațiu ne-au determinat să scriem nu doar despre importanța muzicii în viețile noastre, ci și despre importanța prieteniei, despre efortul de a construi împreună, despre dorința de a lăsa în urmă ceva ce îi poate lumina pe alții.
Dacă Theodor se pregătește să plece în Spania la un masterclass, Ioan va continua să studieze acasă de-a lungul verii. Amândoi au deja un palmares impresionant, cu premii în țară și în străinătate. Ne-au pus pe gânduri moduri diferite de a ne raporta la studiu – cum poate învăța o partitură un nevăzător? Cum ne transformă complexitatea muzicii, care ne pune limpede în legătură trupul și duhul?
