ACCESAB 3.0 – FDI 2026

Cod

Obiectiv specific

OS1

Susținerea și premierea a trei studenți cu dizabilități cu rezultate foarte bune la învățătură.

OS2

Creșterea capacității instituționale a UMFT de a asigura incluziunea studenților cu dizabilități aflați în risc de abandon universitar, prin evaluarea sistematică a nevoilor și resurselor existente, dezvoltarea și consolidarea practicilor instituționale curente, elaborarea și implementarea de politici și mecanisme de sprijin adaptate și monitorizarea continuă a eficienței acestora.

OS3

Dezvoltarea și implementarea unor strategii și planuri de acțiune instituționale pentru creșterea echității în educație, precum și a unor instrumente proprii de intervenție, monitorizare și raportare privind abandonul universitar în rândul studenților cu dizabilități, prin integrarea de măsuri de sprijin adaptat și mecanisme de incluziune.

OS6

Actualizarea bazei de date existente cu studenții cu dizabilități și menținerea informării/comunicării.

OS7

Dezvoltarea unui formular de contact/instrument online și actualizarea informațiilor pentru studenții cu dizabilități.

OS8

Crearea și implementarea unei campanii instituționale de conștientizare și sensibilizare privind nevoile studenților cu dizabilități din cadrul UMFT, prin organizarea de programe educaționale și activități de formare adresate comunității universitare (studenți, cadre didactice, personal administrativ), în vederea promovării combaterii discriminării, dezvoltării răspunsurilor empatice și consolidării unui mediu academic incluziv.

OS1–OS8

Realizarea managementului de proiect.

Activitate

Obiectiv

Detaliere

Activitatea 1 – Campanie de conștientizare (lunile 1-6)

OS8

Evenimente sportive incluzive „Inițiere în tenis” și „Inițiere în raqball”; ediția a patra a „Bibliotecii umane”; clip de promovare a Bibliotecii umane și două clipuri de promovare a manifestărilor sportive; minimum 6 interviuri cu studenți și alte persoane cu dizabilități; instalație artistică participativă „Sunetul diferenței”; sesiune de exerciții de mediere culturală; colectarea testimonialelor și editarea unui volum bilingv (română–engleză) cu poveștile autentice ale persoanelor cu dizabilități.

Activitatea 2 – Actualizare bază de date studenți cu dizabilități, colectare și analiză date (lunile 4-6)

OS6

Îmbunătățirea și actualizarea chestionarului trilingv realizat în edițiile anterioare, aplicarea acestuia la începutul anului universitar și colectarea și analiza rezultatelor.

Activitatea 3 – Dezvoltarea unor strategii și instrumente proprii (lunile 1-6)

OS3

Conceperea a două programe de sport de grup adaptat pentru studenții cu dizabilități de către o echipă multidisciplinară (kinetoterapeut, profesori de educație fizică) și elaborarea Ghidului pentru sport adaptat II.

Activitatea 4 – Ateliere de formare studenți și cadre didactice (lunile 5-6)

OS2

Organizarea a două ateliere dedicate comunității universitare (minimum 10 cadre didactice și minimum 20 de studenți, români și internaționali), susținute de persoane cu experiență relevantă în domeniul incluziunii și accesibilizării.

Activitatea 6 – Dezvoltare Grup de solidaritate (lunile 1-6)

OS7

Îmbunătățirea și optimizarea instrumentelor digitale existente (formulare de contact, chestionare); extinderea Grupului de solidaritate înființat în cadrul proiectului FDI ACCESAB, prin atragerea de noi membri; continuarea Ghidului de solidaritate existent, cu informații din dublă perspectivă – studenți cu dizabilități și personal implicat în oferirea de sprijin.

Activitatea 7 – Susținerea și premierea studenților cu dizabilități cu rezultate foarte bune la învățătură (lunile 5-6)

OS1

Premierea a trei studenți cu dizabilități cu rezultate foarte bune la învățătură, prin acordarea a 3 premii (eBook Reader cu funcție de luat notițe, stetoscop/rucsac) pentru susținerea procesului de învățare.

Activitatea 9 – Management de proiect (lunile 1-7)

OS1–OS8

Întâlniri periodice ale echipei de proiect, actualizarea calendarului activităților, realizarea activităților de achiziții, întocmirea contractelor de muncă ale membrilor proiectului, întocmirea statelor de salarii pe baza pontajului, efectuarea înregistrărilor contabile, redactarea raportului intermediar tehnico-financiar și a raportului final de execuție bugetară și de implementare.